|
가지고 있는데 잘못 학습된 공포, 불안, 특히 편견은 되도록 없애고 싶다는 생각을 하게 되었다.
참고자료: 배움사이버평생교육원
최윤영 교수, 학습심리학 강의교안, P22, 37, 40-41, 45, 50-51, 62
황성훈 교수, 임상심리학 강의교안, P73, 75
|
|
|
임상심리학. 서울:시그마프레스
Z. V. Segal·J. M. G. Williams·J. D. Teasdale공저, 이우경·조선미·황태연 공역(2011). 마음 챙김 명상에 기초한 인지치료. 서울:학지사
※ 벡의 우울 척도(Beck Depression Inventory)
착한 벗 심리상담센터(n.d). http://www.withgf.com
|
|
|
Ⅰ. 행동적 전통
표본 대 징후
★전통적 평가 ? 상황에 대한 기술보다 좀더 영구적인 성격특성의 확인 중요
★행동 평가 ? 평가 도구가 임상가가 관심을 가지고 있는 상황과 행동을 얼마나 잘 표집 하는지 중요
2. 기능 분석
: 행
|
|
|
측면에서 가르치는 교사이며, 또한 삶의 현장에서 그들의 애로와 어려움들을 해소한다는 측면에서는 비슷한 측면을 지니고 있다. 그래서 만약 임상심리학자가 된다면 나는 학교의 현장에 뛰어 들어가 학생들과 함께 그들의 생각과 삶을 나누
|
|
|
임상경험, 임상가의 가치관 및 개인적 철학, 대학원 과정 및 졸업 후의 수련, 인생경험, 그리고 임상가의 인턴쉽 경험.
자신이 치료받았던 치료자의 지향, 치료자의 자기 개념, 지도 교수의 이론적 지향, 지도 감독 경험과 같은 우연한 요인.
26
|
|
|
임상가는 역할-놀이 기술들에 관심이 있을 것이다. 왜냐하면 이들은 내담자의 행동적 기술과 약점들을 표집 하는 간단하고 효율적인 수단을 제공하기 때문이다. 그렇지만, 우리는 치료실에서 개발된 행동 기술들이 실제 세상에서 지속적으로
|
|
|
에 의한 것인지 가려내기 위해 동원된다. 심리적 요인들을 충분히 살펴보아야 한다. 예컨대, 환자의 결혼생활에 문제는 없는지, 우울증은 없는지 그리고 스트레스나 불안이 없는지, 알콜이나 약물중독은 아닌지 등을 살펴보아야 한다.
당뇨
|
|
|
임상심리학, 사회평론아카데미, 2019
김정미 저, 정신건강론, 공동체, 2019
김중술, 이한주 외 1명 저, 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교출판부, 2012
조옥귀 저, 임상심리학, 시그마프레스, 2018
안창일 저, 임상심리학, 시그마프레스, 2010. 참고
|
|
|
학적 원리들과 검사도구의 제작과 관련된 문제를 다루는 심리측정도 핵심적인 기초심리학 분야 중 하나입니다.
다음으로 대표적인 응용심리학 분야로는 임상심리학과 상담심리학, 산업 및 조직심리학 등이 있고 특히 대상에 따라서 아동심
|
|
|
은 교육훈련방법이 중심이 되고 있다.
8) 학교 및 교육심리학
교육심리학자들은 학습과 교수에 대한 전문가이다. 학교심리학자들은 개개 학생의 학습문제와 정서적 문제를 다룬다. 이들은 아동발달 및 임상심리학의 전문적 훈련을 받은 사람
|
|
메뉴펼치기
